IFLA-trendek, 2016 – könyvtárosok, tanuljatok nap mint nap

A nemrégiben magyarul is megjelent IFLA-trendek, 2016 kiadvány szemlézését folytatva…
“Az IFLA trendjelentéséről szóló vitákra építő IFLA Change Agenda szerint az információs szakma tagoltabb stratégiai megközelítést követel meg, négy szinten: …
– Egyéni szint: ha sikeresek akarnak lenni a 21. században, a könyvtárosoknak vállalniuk kell, hogy folyamatosan és önállóan tanulnak. Ezt támogatja a könyvtárosképzés újragondolt programja, amelynek alapján képessé válnak arra, hogy szakmájukat a körülményekhez alkalmazkodva megújítsák és átalakítsák. …
– Országos szint: meg kell határozni, elemezni kell és meg kell vitatni azokat a politikai és jogi akadályokat, amelyek meggátolják, hogy a könyvtárak eleget tegyenek az ellátandó közösségek igényeinek, mégpedig célzott, együttműködéses és bizonyítékokon alapuló érdekérvényesítéssel.”
(A dokumentum a szervezeti és a globális szintet is kibontja.)