A SLA (Special Library Association, USA) évente különböző kategóriákban díjakat oszt tagjai között (11.000 tag, 75 ország). A júniusi baltimore-i konferencián, az év európai információs szakembere díjat (European Information Professional of the Year, ‘EIP’) egy francia hölgy, M.M. Salmon (Publicis) vehette át. A vele készült interjúból megtudható, hogy a díj odaítélésében figyelembe vették a munkahelyén belüli szervező munkáját, valamint az oktatásban és a továbbképzésben elért eredményeit. Salmon asszony hangsúlyozta, hogy célja úgy a vállalatán belül, mint azon kívül a dokumentációs foglalkozás elismertetése. Továbbiakban említette, hogy több éves rendszeres kapcsolata az angol kollégákkal ráébresztette, hogy a marketing beépült a dokumentációs szakmába, mégha emiatt át is kell értékelni a szakmát. Kiemelte: míg a 70-es években a marketing oktatásában a mennyiségi szemléletet hangsúlyozták és a ‘vevő’ szerint kellett gondolkodni, addig napjainkban inkább a szociológiai szemléletre építenek. A díjazott 20 éve dolgozik cégénél, egyetemi oktató (indexelés és témafigyelés témakörben), tanfolyamokat szervez ‘marketing és kommunikáció az információs dokumentációs szakemberek részére’ témában. Tapasztalata szerint a marketingre egyes könyvtárosok kevésbé nyitottak, nem tartják fontosnak, sőt, túl üzletiesnek tekintik. Az ‘eladás’ szerintük ellentmond a szakmának, a promóció pedig meglepi őket. Salmon asszony szerint ezek tervszerű alkalmazása eredményes lehet a dokumentációs központok átláthatóságában. Az egyetemi hallgatók sokkal nyitottabbak, könnyebb együttműködni velük. A képzésben hangsúlyozza a részleteket is: pl. a könyvtárt bemutató szóróanyag, vagy kiállítások, rendezvények, nyílt nap, játékok, versenyek, díjkiosztók szervezése, előkészítése. Munkahelyén állandó igény van a megújulásra. A könyvtár rendre követi ezt az igényt. Jelenleg a könyvtári ügyintézést kell teljesen átgondolni, melyet könyvtári portál indítása fog követni. (ref.: Grebot Á.)
Az év európai információs szakembere
Régebbi hírforrás(ok): L’Oeil de l’ADBS, N°10/2006