Megkérdeztük: Milyen képzést javasolnál leginkább könyvtári vezetőknek?

Milyen képzést javasolnál leginkább könyvtári vezetőknek? – tettük fel a kérdést a múlt héten. A nem reprezentatív válaszok megoszlása:
18 – Stratégia, tervezés
15 – Mentálhigiénia, empátia
5 – Könyvtári szakismeret
8 – Információ, informatika
3 – Megírom: kit@gmconsulting.hu
18 – Szervezés, irányítás
Emailben érkezett válaszok:
– “Először is: jó vérképzést, ami a poézist sem nélkülözi (haem(at)opoesis)”. (Debreceny György, Katalist)
– “Egyrészt mindegyiket, vagy ha csak egyet lehet-kell választani, akkor az intézményi önértékelés, vezetői önértékelés és a munkatársi kérdőívek alapján azt a területet, ami gyengeségként vagy veszélyként jelentkezik.”
– “mentálhigiénia”
– Horváth Zoltánné nyilvános levele a témában: link
– “műveltség, etika”
– “A könyvtári vezetőknek legfontosabb lenne az önismereti képzés, hogy megtanulják felismerni és elfogadni, hogy miben jók és miben kell mások segítségét igénybe venni. Valamit azt is, hogy nem jelent presztízsveszteséget a szakértő kollegák véleményét figyelembe venni, na meg hogy megtanuljanak megbízni magukban és ezzel másokban is, hogy tudjanak delegálni, és ne maguk akarjanak mindent megcsinálni.
Hogy felismerjék miért csinálják a mikromedzsmentet és az hova vezet. A fentiek lényegesen fontosabbak, mint egy vezetőképző tanfolyam, vagy szakmai képzés.”
KIT: Közel 27-27%-ot adtak a válaszadók a tervezés és stratégia, valamint a szervezés és irányítás klasszikus menedzsment-területeinek. A személyiségjegyek fejlesztésére utal a 22%-nyi mentálhigiénia és empátia. (MG)