Mennyire etikus a könyvtári osztályozásunk?

A tanulmány az osztályozás etikájával foglalkozik. Felvázolja a tudásszervezés (knowledge organization) kutatásában tapasztalható konceptuális elmozdulást, és bemutatja, hogy a jelenlegi osztályozáselmélet a világ pragmatikus megértésén alapul. A szerző úgy véli, a világról szóló hamis állítások és feltételezések komoly kihívást jelentenek a jelenlegi könyvtári osztályozás számára, és megfelelő válaszra van szükség. Bemutat egy keretrendszert az etikus osztályozás kifejlesztésére, amely Alasdair MacIntyre gyakorlat-alapú etikaelméletén alapul. A rendszeren belül a szerkesztők és a könyvtári osztályozási rendszerek kezelői etikusan megalapozott döntéseket hozhatnak. (Etika, értékek és morál napjaink könyvtári osztályozásában; Autoref.)