Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 2022
  • June
  • Page 4

Month: June 2022

  • Uncategorized

Mit lehet még tanulni egy MLIS (könyvtár- és információtudományi master) diploma után? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

A tanulásnak a könyvtárosok körében sem kellene véget érnie a diplomázással, mivel a szakma többek közt pont az innovációról és az élethosszig tanulásról szól. Vannak, […]

  • Uncategorized

Alacsony önbecsülés, gyenge (anya)nyelvismeret, csekély egészségügyi és pénzkezelési tudás esetén is segít a könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Hollandia lakosságának (17,2 millió) durván egynegyede alulképzett. (egy éve írtuk) – 2,5 millió embernek vannak gondjai a szövegértéssel (többségük Hollandiában született!) – 2 millió az […]

  • Uncategorized

Könnyen érthető / olvasható kiadványok – különgyűjtemény a FSZEK-ben

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

A “könnyen érthető kiadványok” megértési nehézséggel élő embereknek kínálnak segítséget különböző témákban. Mostantól a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban egy helyen találják ezeket a kiadványokat. “A […]

  • Uncategorized

Kutyabarát lett a II. Rákóczi Ferenc könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Csütörtökön hivatalosan is kutyabarát intézménnyé vált a II. Rákóczi Ferenc Megyei és Városi Könyvtár. Csoma-Simon Mária igazgatóhelyettes köszöntötte az avató vendégeit a könyvtár előtti téren, […]

  • Uncategorized

A könyvtár és a turisztika kapcsolatáról szólt a találkozó

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Algyőn tartotta meg idei megyei könyvtáros napját a Csongrád Megyei Könyvtárosok Egyesülete, ezúttal a könyvtár és a turizmus kapcsolatára helyezték a hangsúlyt. A megye településeiről […]

  • Uncategorized

A legmagasabb fenntarthatósági szabványoknak is megfelel az új dubai könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Funkciói: médiaközpont, arab könyvtár, nemzetközi könyvtár, közkönyvtár, üzleti könyvtár, ifjúsági könyvtár, gyermekkönyvtár, családi könyvtár és olvasósarok. “Őfelsége Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, az Egyesült […]

  • Uncategorized

Milyen is az a szövegértés? – Pláne, digitális szövegek túlsúlya esetén

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Csépe Valéria pszichológus: a szövegértéssel “tapasztalataink együttese, emlékezeti működésünk, a világról való és tárgyi tudásunk határoz meg, amely egyben visszahat az agy fejlődésére is”. A […]

  • Uncategorized

A skimmingnek és a mélyolvasásnak is megvan a célja – és ne keverjük őket

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Anne Mangen, a norvég Stavanger Egyetem professzora (aki azt vizsgálja, hogyan formálta a digitalizáció az olvasás kognitív és szubjektív megélési aspektusait) és kollégái is megnézték, […]

  • Uncategorized

Hogyan navigálhatunk kritikus olvasással a kétféle háborús propaganda között?

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Könyvet ír az ország információs hadviselését is irányító orosz katonai titkosszolgálat működéséről, és egészen konkrét javaslatai vannak arra, hogyan kerülje el a nyugati sajtó az […]

  • Uncategorized

Innovatív és vállalkozó szellemű könyvtárak a fejlesztési kezdeményezésekben

  • KIT Hírlevél
  • June 22, 2022

Az IFLA munkájában [mostanában] minden a fenntartható fejlődés céljai (az ún. SDG-k) körül forog. Ez a cikk egy Törökországban dolgozó könyvtárossal, Merve Yavuzdemirrel készült interjún […]

Posts pagination

Previous 1 … 3 4 5 … 12 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.