Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 2017
  • Page 34

Year: 2017

  • Uncategorized

Szeretnél nyugdíjat? – Tegyél az iskolai könyvtári munka eredményességéért!

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

– Feltételezve, hogy az iskolai könyvtáros munkájának legfőbb mutatója nem az állomány katalogizáltsága, vagy a dokumentumok száma, hanem az iskolából kikerülő diákok optimális pályaíve… (MG) […]

  • Uncategorized

Már 80 tételes az álhírek, manipulációk, összeesküvés-elméletek azonosítását segítő gyűjtemény

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

6 ismeretterjesztő videó, 2 ténykutató portál, továbbá: IFLA-infografika, álhír-gyorsteszt, álhír-portál-gyűjtemény, érvelési hibák gyűjteménye – ezek is szerepelnek a KIT által rendszeresen frissített gyűjteményben; unalmasan fogalmazva: […]

  • Uncategorized

Lassan az ugandai tájékoztató könyvtárosok is elvehetik a magyarok munkáját?

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

… vagy a magyar tájékoztatók dolgozhatnak be külföldre? S persze, nemzetközi konferencia is könnyebben szervezhető… (MG) – Az utolsó simításokat végzik a kütyün, amely mellett […]

  • Uncategorized

Digitális laboratóriumot nyitott a Kongresszusi Könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

A Library of Congress elindította a Labs honlapot, ami “hely, ahol neked segítünk új dolgokat készíteni a Kongresszusi Könyvtár digitális gyűjteményéből” link “A Labs egy […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 1. – Morális pánik, szűrőbuborék, keretezés

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

Kis sorozatunkban a kritikus / kritikai olvasás néhány fontosabb fogalmát járjuk körül. Ezen jelenségek, tevékenységek megismerése felvértezheti a befogadót az álhírekkel, összeesküvés-elméletekkel, manipulációval és közkeletű […]

  • Uncategorized

A PR gyökeresen megújult a közösségi média korában – és a könyvtár?

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

Maxim Behar: Egy jó pr-esnek mindössze egy képességnek kell a birtokában lenni. Amikor megírsz egy történetet, egy üzenetet, egy mondatot, és nézed közben a képernyőt, […]

  • Uncategorized

Használók bevonása a könyvtártervezésbe – participatory design

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

A használók részvétele a könyvtár szolgáltatásainak tervezésében (ahogyan a participatory design – PD – nagyjából magyarítható) gyakorlati példáját mutatja be Scott W. H. Young, a […]

  • Uncategorized

Tájékoztatás – Néhány példa az elérhetőségi heurisztikákra

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

Gyakran hagyjuk figyelmen kívül az információáramlás torzulásait. Ami miatt rossz döntéseket hozunk, vagy félretájékoztatunk. Lássunk néhány példát az ún. elérhetőségi heurisztikákra, arra, amikor különböző erősséggel […]

  • Uncategorized

Elbutít a PowerPoint, ráadásul nem mérik a tanulási képességet

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

No most akkor ez szenzációhajhászás, vagy komoly? – merülhet fel a kérdés. – A Business Insider cikkének címe a népszerű prezentációkészítő használatának mellőzésére szólít fel. […]

  • Uncategorized

Alapvető marketing: ki mit tud ebben a házban és mit szeretne megtanulni?

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

A marketingnek nagyon sok eljárása van, sok közülük a józan paraszti ész kategóriájába tartozik. A kistelepülési könyvtáros nem csak feltételezett igényekre építi az állományt és […]

Posts pagination

Previous 1 … 33 34 35 … 124 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.